1 Year Performace or AFM’s Odisea (ENG)

  **Y ahora, en inglés. Will it be the same? I’ve assigned the following readings for this week’s class: Fernández Mallo, Agustín. Postpoesía. Hacia un nuevo paradigma _______Joan Fontaine Odisea Goldsmith, Kenneth. “Why Conceptual Writing? Why now?” Suggested: Dworkin, Craig. “The Fate of Echo” The eight graduate students taking the seminar are invited to comment 1 Year Performace or AFM’s Odisea (ENG)

One Year Performance o la odisea de AFM

He puesto en el plan de clase para la semana que viene lo siguiente: Fernández Mallo, Agustín. Postpoesía. Hacia un nuevo paradigma _______Joan Fontaine Odisea Goldsmith, Kenneth. “Why Conceptual Writing? Why now?” Sugerida: Dworkin, Craig. “The Fate of Echo” Los ocho participantes del seminario comentarán eso y otras muchas cosas, espero. Mientras, yo pienso en One Year Performance o la odisea de AFM

Yo, precaria

Ayer me caí en la calle y me rompí una costilla. Tengo poco instinto de supervivencia; otra hubiera puesto las manos para paliar el golpe. Yo no, yo caigo de barriga. Como quien se tira a la piscina. El caso es que en vez de viajar a Texas al congreso anual de la AATSP y Yo, precaria

Poesía (postpoética) de Knuth

–> A finales de los años 80, el científico norteamericano Donald Knuth concibió una serie de ecuaciones numéricas para definir la curvatura de las letras tipográficas electrónicas. Según  su resolución  mate-mática [E]l ordenador era capaz de generar puntos gráficos que determinarían la estructura física de la letra. Lo que hizo Knuh, según David J. Bolter, Poesía (postpoética) de Knuth

Pe(p)si y Fanta Teresa

Eisenstein haciendo de las suyas, agramaticaleando algo por ahí. ¡Qué tío! He estado pensando mucho sobre los trastornos gramaticales que sufro últimamente. Leo mucha frase desbaratada, desarticulada, (re)articulada quizás –como les gusta (re)hacer a esos postmodernos entre los cuales me encuentro tan a gust(it)o. He leído ya tanta cosa acerca de la necesidad de buscar Pe(p)si y Fanta Teresa

Let Me Edutain You

When I was a graduate student at UC Riverside, I took a class with James Tobias where, among other things, we played video games. We also read and wrote about games and gaming. The reading part has always been sort of a game to me, anyways. The writing part: definitely a game. Here’s how we Let Me Edutain You

Structures of Thinking, Structures of Writing

Back in the 1960s Douglas Engelbart challenged the way people thought about things. In a 1962 report titled “Augmenting Human Intellect,” he proposed a switch from linear thinking –i.e., “a sequence of steps of reason, beginning with known facts, assumptions, etc., and progressing towards a conclusion”– to a system based on the rearrangement of concept-statements. He Structures of Thinking, Structures of Writing